Di banyak bidang ilmu komputer, kecerdasan buatan (AI) adalah bidang yang menantang dan kreatif. Dengan kelahiran dan pengembangan kecerdasan buatan, orang mulai area komputer untuk instruksi. Untuk membuat reformasi instruksi untuk beradaptasi dengan itu, kita perlu memperkenalkan metode instruksi tingkat lanjut, penggunaan sistem instruksi dibantu komputer (CAl) dapat memberikan lingkungan instruksi yang ideal, mudah untuk merangsang antusiasme dan inisiatif siswa untuk belajar, sehingga secara signifikan meningkatkan efek instruksi. Meningkatnya perkembangan teknologi multimedia, serta integrasi dengan teknologi terkemuka lainnya pasti akan mendorong pengembangan lebih lanjut dari CAl, Dalam makalah ini, untuk beberapa prospek CAl, dengan penekanan pada teknologi kecerdasan buatan untuk CAl cerdas, kami memberikan ide dan pemikiran implementasi
Kecerdasan buatan adalah cabang ilmu komputer, adalah disiplin terpadu yang mempelajari cara menggunakan komputer untuk mensimulasikan dan memperluas fungsi otak manusia. Definisi yang tepat adalah: sistem komputer memiliki pengetahuan dan perilaku manusia dengan kemampuan seperti belajar, penyimpangan, penilaian, menyelesaikan masalah, memori, pengetahuan dan pemahaman bahasa alami manusia.
Computer Aided Instruction (CAl) menggunakan komputer yang mensimulasikan perilaku guru dengan fitur dan karakteristik komputer multimedia, alih-alih guru untuk peserta didik, dan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik dengan siswa dalam kegiatan interaktif. Penggunaan sistem CAl dapat memainkan peran utama dalam merangsang minat dan pemahaman siswa, itu menyediakan keragaman rangsangan eksternal yang kondusif untuk akuisisi pengetahuan dan konservasi, sehingga dapat secara signifikan meningkatkan efek instruksi. Luar negeri, CAl courseware telah banyak digunakan di sekolah, keluarga, dan menerima hasil yang baik. Di Cina, meskipun terlambat memulai CAl, tetapi telah berkembang pesat.
Sebagian besar pembawa informasi CAl yang ada adalah CD ROM, isi buku teks muncul dalam bentuk multimedia, instruksi informasi didasarkan pada instruksi proses pra-mekanis yang tersedia untuk siswa, siswa yang menggunakan CAl courseware juga merupakan pembelajaran pasif. Sementara di kelas instruksi, umumnya proses courseware dijadwalkan untuk beroperasi, baik siswa dan guru tidak terlibat dengan baik dalam proses pembelajaran dan instruksi, sehingga interaksi komputer manusia tidak terealisasi dengan baik.
Teknologi kecerdasan buatan telah secara bertahap diterapkan pada instruksi dibantu komputer, terkait erat dengan modernisasi instruksi. Pengembangan teknologi kecerdasan buatan akan memainkan peran luar biasa dalam mempromosikan pengembangan ICAI. Dalam beberapa tahun terakhir, para peneliti AI telah mencoba untuk memungkinkan siswa untuk menerima pengetahuan baru dari proses "pembelajaran dukungan". Dalam aspek lain dari instruksi, teknologi kecerdasan buatan juga dapat membuat model penalaran manusia, alat belajar, dan banyak penggunaan lainnya, menunjukkan kegunaan yang lebih baik dan lebih baik. Dengan perkembangan Internet, aplikasi teknologi virtual reality yang luas, ICAI juga akan lebih ditingkatkan.